Education and the Awakening of Consciousness: A New World
Publicado em20 out 2013
Tópicosawakening cousciousness, education, Ernest Renan, inner awakening, Krishnamurti, Marianne Williamson., Rubem Alves, Rudolf Steiner, Rumi, Samael Aun Weor, Voltaire
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Each of us seeking the Truth, those engaged in their practices and living the Gnosis inside knows how long they spent languishing in the dark to then seek the Light. If we envision a possibility that our children can develop self-consciously and connected with the universal cosmic energy, the heart, the Divine, the inner Christ, then why not change?
Educação e o Despertar da Consciência: Um Novo Mundo
Publicado em19 out 2013
Tópicosdespertar da consciência, despertar interior, educação, Ernest Renan, Krishnamurti, Marianne Williamson., Rubem Alves, Rudolf Steiner, Rumi, Samael Aun Weor, Voltaire
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Cada um de nós que busca a Verdade, que se dedica em suas práticas e vive a Gnosis interior, sabe quanto tempo precisou penar no breu para então buscar a Luz. Se vislumbramos uma possibilidade de que nossas crianças possam se desenvolver autoconscientes de si mesmas e conectadas com a energia cósmica universal, o coração, o Divino, o Cristo interno, então porque não mudar?
Education and the Awakening of Consciousness: Old Paradigms
Publicado em17 out 2013
Tópicosawakening of consciousness, Brahma Kumaris, education, Émile Durkheim, Henri Wallon, inner awakening, Jean Piaget, new world, Patañjali, Samael Aun Weor, Tião Rocha, William Yeats
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Education is not limited to school, but must be seen as something we live every moment in our interaction with the world. So the way we relate in the three levels (with myself, with others and with the world), is the essence of what happens outside of us. Society as we see it today is a bare and raw reflection of how we are internally.
Educação e o Despertar da Consciência: Velhos Paradigmas
Publicado em17 out 2013
TópicosBrahma Kumaris, despertar da consciência, despertar interior, educação, Émile Durkheim, Henri Wallon, Jean Piaget, novo mundo, Patañjali, Samael Aun Weor, Tião Rocha, William Yeats
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A educação não se restringe à escola, mas deve ser vista como algo que vivemos a cada momento na nossa interação com o mundo. Logo, a maneira como nos relacionamos nas três esferas (eu comigo mesmo, eu com o outro e eu com o mundo), é a essência do que acontece fora. A sociedade como a vemos hoje é um reflexo nu e cru de como somos internamente.
Astrologia e Gestão do Fenômeno Humano
Publicado em11 out 2013
Tópicosastrologia, horóscopo, mapa astral, palestra, Patricio Duprat, psicologia, signos, UNIPAZ, vocação, zodíaco
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Entre as ciências mais importantes da sabedoria hermética está a Astrologia, uma das formas mais fascinantes de estudar as relações entre psiquismo humano e as esferas celestes. Seu estudo se confunde com o passado da civilização. Ela já foi objeto de interesse dos sacerdotes das antigas culturas, e foi empregada por grandes personagens da história inclusive Papas.
Da Alegria e da Tristeza
Publicado em11 out 2013
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Quanto mais profundamente a tristeza cavar suas garras em vosso ser, tanto mais alegria podereis conter. Não é a taça em que verteis vosso vinho a mesma que foi queimada no forno do oleiro? E não é a lira que acaricia vossas almas a própria madeira que foi entalhada à faca? Quando estiverdes alegres, olhai no fundo de vosso coração, e achareis que o que vos deu tristeza é aquilo mesmo que vos está dando alegria.
Não se Apresse em Fazer Julgamentos
Publicado em06 out 2013
Tópicoscontemplação, conto, críticas, esperança, impermanência, imutabilidade, julgamentos, observação
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Em uma terra distante, um rei tinha quatro filhos, e desejava que eles adquirissem sabedoria para que pudessem governar em seu lugar. Foi então que, ao se dar conta de que eles chegavam a conclusões com muita rapidez, e não tomavam tempo para contemplar as coisas, viu que era a hora de que eles aprendessem a não ter pressa quando fizessem seus julgamentos.